Segundo as professoras Gladis
Silva Kaercher e Tanara Forte Furtado, ambas da UFRGS, este livro aponta
pistas, caminhos, percurso que devem ser tomados como uma provocação, um
motivação, para que, em alguma medida, o
fazer pedagógico possa ser reinvestido de seu sentido político. Traz ainda uma
série de experiências bem sucedidas em sala de aula. Contribui muito para que
nossas aulas sejam mais ricas.
Nenhum comentário:
Postar um comentário